【是故学然后知不足原文及翻译】一、
“是故学然后知不足”出自《礼记·学记》，是中国古代教育思想的重要体现。这句话强调了学习的重要性，指出只有通过不断学习，才能认识到自身的不足，从而激发进一步学习的动力。它不仅是对个人成长的启示，也是对教育理念的深刻阐述。
文章从原文出发，结合现代语境进行翻译和解读，帮助读者更好地理解其内涵，并通过表格形式清晰展示原文与译文的对应关系，便于记忆与应用。
二、原文及翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 是故学然后知不足 | 因此，只有通过学习，才能知道自己的不足 |
| 教然后知困 | 教导他人之后，才会知道自己理解上的困难 |
| 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也 | 认识到自己的不足，才能自我反省；明白自己的困惑，才能自我勉励 |
| 故曰：教学相长也 | 所以说：教与学是相互促进、共同提高的 |
三、延伸理解
“是故学然后知不足”不仅是一句古文，更是一种学习态度的体现。它提醒我们：
- 学习是一个不断发现自身不足的过程；
- 教学不仅是传授知识，更是提升自我的过程；
- 在学习中反思，在教学中成长，是教育的核心价值。
这种思想在今天的教育实践中依然具有重要的指导意义，尤其在终身学习成为时代趋势的背景下，更值得我们深入思考与践行。
四、结语
“是故学然后知不足”虽为古文，但其精神内核跨越时空，至今仍具现实意义。通过理解其含义并结合实际生活，我们可以更好地培养自我反思与持续进步的能力，真正实现“学而不已，阖棺而止”的人生境界。